evaluación
Principal                                        

 

·        Iturri desberdinetatik abiaturik, eskatutako arlo semantikoari buruzko informazioa biltzeko gai izatea.

·        Sukaldaritza errezeta idazteko gai izatea, testu horrek behar duen formari eutsiz eta egiturako ezaugarri guztiak  zainduz.       

1-Informazioa era egokian bilatu eta lortu egin du (8-10)

1-Ez du informazio guztia bilatu(7-5)

1-Informazio gutxi bilatu du eta  ez dira eskatutako hitz asko ageri (4-2)

Puntuazioa

 2- Errezeta idazteko atazan:

-Behar diren osagai guztiak ageri dira.

-errezeta kuzinatzeko urratsak ordenan daude.

-Era egokian idatzia dago.

-ortografia eta aurkezpena zainduta daude.

(8-10)

                             

2-errezeta idazteko atazan:

- ez dira osagai guztiak ageri

- errezeta kuzinatzeko urratsak ez daude ordenaturik

 Idazketa akatsak daude

- ortografia eta aurkezpena ez daude zaindurik.

   (5-7)                       

                                           

2- Errezeta idazteko atazan:

-Idatzitako osagaiak ez dira nahiko.

-Errezeta kuzinatzeko urratsak zeharo desordenaturik daude.

-Txarto  idatzitako testua da; Koherentziarik eta kohesiorik gabe.

 -Ortografia akats handiak eta aurkezpen narrasa. 

(2-4)

                                

 

·        Zure gonbidapena irakasleak eta ikaskideek ere baloratuko dute.