3. Actividad

Recursos

Antes de presentar el cuento en clase, ¿qué tal si probamos cómo están vuestro compañeros de ortografía? Para ello organizaréis un juego.

NORMAS PARA EL JUEGO 1. Se mantienen los mismos grupos. Es conveniente que cada grupo elija cómo se va a llamar. 2. Se decide el orden en el que participarán los grupos. Hay dos tipos de orden: uno para el grupo que tiene que escribir en la pizarra y otro para el que tiene que poner la norma ortográfica que hay que cumplir. Por ejemplo si hay cinco grupos, el número 1 será el que empieza a salir a escribir y el que le ponga la norma será el número 5. Todos deben estar atentos ya que si alguien del grupo 1 escribe algo equivocado y los del grupo 5 no lo corrigen ellos son los que se apuntan un negativo que tendrán que restar de los puntos que saquen cuando estén escribiendo. 3. Cada grupo dispondrá de un minuto para escribir en el encerado el máximo número de palabras que cumplan una determinada norma ortográfica, por ejemplo, “palabras que se escriban con B” 4. Cada miembro del grupo participante escribirá en la pizarra una palabra cada vez que se levanta teniendo en cuenta que todos tienen que rotar. 5. Se cuentan las palabras acertadas y se le descuentan los puntos negativos 6. El grupo que más puntuación consiga será el ganador y como premio tendrá el privilegio de organizar la presentación de los cuentos que se va a hacer en clase.